2025年8月27日下午，beat365中文官方网站在第一教学楼513会议室组织开展了2025-2026学年第一学期新开课教师试讲活动。于飞院长、李南副院长、系主任、二级教学督导组成员及全体新课教师共同参与，试讲活动由副院长李南主持。

本次试讲训练采用“说课+现场授课+专业点评”的形式。试讲过程中，6位新课教师结合课程定位，展现了精心设计的教学方案。各位教师普遍注重理论与实践的融合，部分教师以企业真实案例为切入点，通过拆解分析引导学生理解知识要点，教学逻辑清晰；还有教师借助数字化教学资源，直观呈现行业前沿流程与操作方法，让抽象的管理理念落地为具体实践内容；另有教师通过案例复盘的方式，带领学生反向推导核心知识模块的关键要素，课堂互动紧凑且富有针对性，充分体现了以学生为中心的教学理念。

点评环节，于飞院长、李南副院长、系主任及二级教学督导组成员从课程目标契合度、教学内容深度、教学方法适配性、教学节奏把控等维度，对每门课程进行细致点评与指导。督导指出，部分课程需进一步结合当前行业最新趋势与动态，增强教学内容的时效性与实用性，确保教学与市场需求紧密衔接；督导强调，实操性较强的课程需强化规范训练，可通过增加模拟练习、纠错实操等环节，帮助学生规避实际应用中的常见问题。

李南副院长指出，授课教师需根据本次二级督导意见认真打磨课程，将学科前沿知识与学生职业发展需求深度融合，切实提升课程教学质量，教师需要从"知识传授者"转向"知识架构师"，提升数字化工具应用能力和人机协同教学水平，建议教师要善于将教学问题转化为精准指令，提高信息化教学效果。

于飞院长总结强调，beat365中文官方网站始终将教学质量提升作为核心工作，通过定期开展试讲、教学研讨等活动，搭建教师成长平台，教师需充分重视类似活动，务必把好所教课程质量关。

此次新课试讲不仅为新学期课程教学筑牢基础，更推动教师在课程设计与教学方法上持续创新。下一步，学院将根据试讲反馈情况，督促授课教师完善课程内容，同时加强课程教学过程监控，督导组将持续跟进新课教师的课程优化情况，通过随堂听课、教学反馈座谈等方式，助力教师提升教学能力，确保每一门新课都能达到优质教学标准，为学院人才培养质量筑牢基础